Racines en mouvement

Un projet sensible et vivant, où des jeunes redonnent voix et corps à des lieux oubliés à travers l’art, la mémoire et l’émotion.
Racines en mouvement
Sensibiliser et transmettre
Agir avec les habitants
5131 €
Éveiller la curiosité : à la découverte des zones humides !
16749 €
Exprimer ses racines : création artistique vivante
22558 €
Mettre en lumière : capter l’émotion
30171 €
Rayonner et transmettre : célébrer et inspirer
Objectif
30 171 €
Dons reçus
0 €
Soutiens
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J - 25
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Mayday mayday ! Une zone humide a besoin d’aide !

Au cœur de nos territoires ultramarins, où se concentre près de 80 % de la biodiversité française, les zones humides — mangroves, mares ou savanes inondées pour ne citer qu’elles — jouent un rôle vital. Elles filtrent l’eau, capturent le carbone, protègent les rivages et abritent une biodiversité unique. Pourtant, aujourd’hui encore, elles n’ont pas toujours bonne réputation : parfois mal connues, souvent dévalorisées, et trop souvent jugées inutiles ou nuisibles, elles restent victimes de cette perception négative. Et avec elles s’effacent peu à peu les récits, les savoirs et les liens qui nous relient à ces milieux.

Car comment protéger ce que l’on ne connaît pas ? Comment aimer un paysage qu’on nous a appris à fuir ? Trop sale, trop marécageux, trop compliqué...

Et si on changeait tout cela ?
Si les enfants devenaient les voix des zones humides ?
Si l’art, la nature et la culture s’unissaient pour raviver des liens trop souvent coupés ?

Racines en mouvement est né de cette urgence. Urgence de réparer les liens entre les jeunes et leur territoire. Urgence de réenchanter les zones humides. Urgence de transmettre une fierté d’appartenance et une conscience écologique dès l’enfance.

C’est là qu’interviennent les jeunes.

À travers des ateliers artistiques, des immersions en pleine nature, des créations collectives, des spectacles ou des fresques… ils vont réinventer leur lien au vivant. Raconter leur territoire autrement. Faire danser les racines.

Ce projet est une bouée tendue, à la fois à la nature et à la jeunesse.

 

Porté par le Comité français de l’UICN, via son Pôle relais zones humides tropicales, ce projet s’inscrit pleinement dans nos missions : restaurer les liens entre l’Homme et la nature.
Présents en outre-mer, nous œuvrons à mieux faire connaître, aimer et protéger les zones humides.

Derrière ce projet, il y a une équipe profondément investie :

Gaëlle, coordinatrice du Pôle relais en Guadeloupe : passionnée de nature et convaincue que l’éducation est la clé pour changer le monde ;

Angeline, responsable pédagogique en Guadeloupe : talentueuse et inventive, elle sait s’adapter à toutes les audiences et créer un véritable lien de confiance avec les jeunes ;

Matthieu, chargé de projets restauration en Martinique : toujours pleinement engagé pour faire entendre la voix des zones humides auprès du grand public ;

Manrifa, chargé de mission à Mayotte : agit avec calme et conviction, et fait naître des projets solides, porteurs d’une réelle inspiration ;

Elena, chargée de mission en Polynésie française : insuffle une énergie douce et lumineuse dans chacun des projets, et réveille chez les enfants l’envie de raconter autrement leur lien au vivant.

Avec Racines en mouvement, nous faisons le pari de l’émotion et de la création artistique pour que les jeunes se réapproprient ces milieux et deviennent les ambassadeurs d’un nouveau récit.

 

Il était une fois… un rêve que nous voulons rendre réel…

Il était une fois des jeunes qui grandissaient sur des terres baignées de soleil, là où la nature foisonne et murmure à l’oreille de ceux qui savent écouter. Leurs pieds foulaient sans le savoir des trésors anciens : des mangroves aux racines enchevêtrées comme des secrets, des mares tranquilles cachées entre les mornes, des rivières qui portaient encore l’écho des chants d’antan. Mais ces lieux, pourtant si proches, leur étaient devenus lointains. On ne leur en parlait plus. Les histoires s’étaient tues. Le lien s’était effiloché.

Et puis un jour, presque en silence, quelque chose s’est brisé. La zone humide en bas de la ville a été comblée pour faire place à un parking. Les gens ont dit en passant : « Ça ne servait à rien de toute façon. ». Personne n’a pleuré. Plus personne ne savait ce qu’on avait perdu. La mémoire s’était effacée avec les odeurs de sel et de vase.

Alors, nous — une équipe de six passionnés engagés, entre scientifiques, animateurs et acteurs de terrain — avons choisi d’agir. Unis par la même volonté : ranimer ce lien oublié, éveiller les consciences, transmettre le souffle vital des zones humides. Nous sommes allés voir ces jeunes. Nous avons parlé avec eux de ces lieux, de ce qu’ils étaient, de ce qu’ils portaient : la vie, l’histoire, les légendes. Puis nous les avons emmenés dans ces zones humides. Ils ont marché, écouté, senti, observé. Certains ont eu peur. D’autres ont ri. Et peu à peu, leurs regards ont changé.

Ils ont voulu raconter ce qu’ils avaient vu. Pas avec des discours, mais avec leurs corps, leurs voix, leurs pinceaux. Ils ont inventé une danse, une chanson, une fresque. Pendant des mois, ils ont créé, filmé, documenté. Ils sont devenus les passeurs d’une histoire oubliée.

Et leur message est parti loin. Le jour de la projection, dans des salles pleines d’émotion, on a vu les sourires naître, les têtes hocher. Dans d’autres écoles, sur d’autres îles, on a entendu leur appel. Quelque chose avait bougé.

Depuis, ces jeunes ambassadeurs marchent plus fiers. Ils savent qu’ils font partie d’un tout. Ils portent en eux la mémoire et la force de ceux qui savent d’où ils viennent.

Et parce que leur cri était juste, il a traversé les frontières. Des élus, des entreprises, des décideurs les ont entendus. Ils ont vu dans leurs gestes une vérité qu’aucun rapport ne pouvait dire. Ils ont compris que ces enfants portaient, sans le savoir, un projet d’avenir. Alors ils ont décidé d’agir. Ensemble, ils ont posé les premières pierres d’un engagement durable : protéger ces zones humides, non plus pour un jour, mais pour toujours.

 

Oui, ensemble on peut changer les choses !

Protéger les zones humides tropicales, ce n’est pas seulement préserver des écosystèmes : c’est raviver un lien vivant entre l’humain, la nature et la mémoire. Ces milieux regorgent de biodiversité, régulent le climat, filtrent l’eau, amortissent les cyclones… et pourtant, ils sont souvent dévalorisés, oubliés, mal aimés. Depuis 1960, la France a perdu plus de la moitié de ses zones humides, et les outre-mer ne sont pas épargnés : jusqu’à 40 à 50 % de ces milieux ont déjà été détruits ou gravement dégradés.

Le projet Racines en mouvement part d’un constat fort : on ne protège bien que ce que l’on connaît et ce que l’on aime. Et pour aimer un lieu, il faut l’avoir exploré avec ses sens, ses émotions, son imaginaire.

Grâce à une série d’ateliers artistiques, de sorties nature, de créations collectives, plus de 180 jeunes, âgés de 12 à 18 ans vont (re)découvrir les zones humides de leur territoire (Martinique, Guadeloupe, Mayotte, Guyane, La Réunion, Polynésie). En dansant, filmant, racontant, ils deviendront les ambassadeurs fiers et sensibles de ces milieux oubliés, et redonneront voix aux récits, aux gestes et aux langues qui s’y rattachent.

Ensemble, nous pouvons faire émerger une génération qui ne choisira pas entre identité et avenir, mais qui portera fièrement les deux, enracinés dans la nature comme dans la culture.


Pourquoi ce projet est important

Protéger les zones humides tropicales, c’est protéger la vie — celle de milliers d’espèces végétales et animales, mais aussi la nôtre. Ces milieux essentiels régulent le climat, filtrent l’eau, amortissent les cyclones, abritent une biodiversité exceptionnelle… Pourtant, ils disparaissent silencieusement, faute de reconnaissance dans les récits collectifs.

En Outre-mer, ces milieux sont souvent mal connus, et les savoirs culturels qui y étaient liés s’effacent. Les enfants d’aujourd’hui ignorent parfois que leurs ancêtres vivaient en harmonie avec ces zones humides. Ils n’en voient ni la richesse naturelle, ni la beauté symbolique, ni la force d’ancrage identitaire. Résultat : comment protéger un lieu qu’on ne connaît pas, ou pire, qu’on apprend à craindre ou mépriser ?

Racines en mouvement répond à ce vide par une démarche puissante : réconcilier nature et culture, transmission et création, science et émotion.

 

Ce que le projet va concrètement changer

Grâce à une série d’ateliers artistiques, de sorties nature, de créations chorégraphiques et de productions audiovisuelles, les jeunes vont découvrir les zones humides autrement : par les sens, les récits, la parole des anciens et l’expression de leur propre regard.

Ils vont :

- changer leur perception de ces milieux ;
- retrouver une fierté d’appartenance à leur territoire ;
- devenir les passeurs de mémoire écologique et culturelle auprès de leurs proches et de leur communauté.

Et ce n’est pas tout. Le projet prévoit une restitution publique forte (projections, expositions, performances) pour que leur voix rayonne au-delà de leurs territoires, y compris dans l’Hexagone.

 

En résumé

Racines en mouvement, c’est bien plus qu’un projet éducatif : c’est une manière de transmettre autrement, de se reconnecter à la nature et à son histoire, et d’ancrer dans les esprits une transition écologique joyeuse, sensible, incarnée.

Parce que les enfants sont les voix de demain, et que ce sont souvent leurs récits qui font bouger les lignes.

 

Concrètement, qu’est-ce qu’on va faire ?

Ce projet, c’est bien plus qu’une simple découverte : c’est une aventure sensorielle, artistique et humaine, portée par des jeunes qui deviendront les véritables ambassadeurs de ces milieux précieux.

Voici comment cela va se passer…

ACTE 1 (5131€) – Le déclic : éveiller la curiosité
Imaginez des classes où l’on ne fait pas que parler, mais où l’on touche, sent, écoute la nature ! Les élèves partiront à la découverte des zones humides, comprendront pourquoi elles sont vitales, puis les exploreront sur le terrain. Sensations garanties, sourires et émerveillement aussi !

Pendant 6 à 10 heures d’activités pédagogiques par classe, les élèves découvriront les zones humides à travers :

     ° 2 à 3 séances en classe pour comprendre le rôle écologique, culturel et social de ces milieux ;1 sortie de terrain pour explorer la zone humide choisie.

Total estimé : 50 à 60 heures d’animation pédagogique sur l’ensemble du projet.

 

ACTE 2 (11618€) – L’expression : créer pour mieux s’attacher
Place à la créativité ! Danse, chant, peinture, petites vidéos… Les jeunes exprimeront ce qu’ils ont ressenti en pleine nature. Pas besoin d’être un artiste, ici c’est le cœur qui guide, et chaque émotion devient un cri d’amour pour les zones humides.

Chaque classe bénéficiera d’un minimum de 24H00 (12 interventions de 2H00-3H00) d’ateliers artistiques, pour transformer les émotions vécues en œuvres sensibles :

     ° Fresques, chorégraphies, chansons, poèmes, capsules vidéo…

     ° Accompagnés par des artistes locaux ou des intervenants spécialisés.

Total estimé : plus de 140 heures d’ateliers créatifs.

 

ACTE 3 (5809€) – Le show : faire briller leur voix
Ces œuvres seront filmées et montées pour créer de vrais petits bijoux à partager. Sur scène, en ligne, dans les écoles, partout où leur message pourra faire vibrer les cœurs.

Chaque classe bénéficiera d’un temps de restitution d’environ 2 à 3 heures, pour présenter son travail à d’autres élèves, enseignants et partenaires.

Total estimé : 15 à 18 heures de captation et restitution collective.

 

ACTE 4 (7613€) – La fête : partager et rayonner
Pour la Journée mondiale de l’environnement, nous organiserons des projections et rencontres avec les jeunes, leurs familles, les élus et le grand public. Ensemble, nous ferons grandir la chaîne de la protection, un sourire à la fois.

 

Bilan estimé du projet :

     ° 180 jeunes impliqués ;
     ° Plus de 200 heures d’intervention cumulées ;
     ° 6 productions audiovisuelles créées par les élèves ;
     ° 1 film documentaire réunissant les 6 créations ;
     ° Des milliers de personnes sensibilisées via les projections et la diffusion en ligne.

 

Les résultats que nous espérons

Grâce à ce projet, nous voulons créer une véritable prise de conscience collective. Les jeunes deviendront des messagers passionnés, capables d’inspirer leurs familles, leurs écoles et leurs communautés. Nous souhaitons renforcer le lien entre les générations et la nature, encourager des comportements responsables, et installer durablement la protection des zones humides tropicales au cœur des territoires. Ce sont ces graines semées aujourd’hui qui feront pousser les actions de demain.

 

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Parce que sans soutien, pas d’aventure ! Votre aide permettra :

- De faire vivre ces sorties magiques et ateliers créatifs.

- D’offrir du matériel aux jeunes pour qu’ils deviennent acteurs et conteurs de leur histoire.

- De donner un coup de projecteur aux créations, pour que le message se diffuse loin et fort.

- De construire un vrai mouvement citoyen autour de la sauvegarde des zones humides.
 

Votre geste, c’est quoi au final ?

C’est planter une graine d’espoir, c’est offrir un micro à une nouvelle génération, c’est allumer la lumière sur un trésor naturel qu’on ne veut surtout pas perdre.

Et surtout, c’est participer à une aventure humaine pleine d’émotions, où chaque don est un pas de plus vers un monde où la nature et les enfants s’épanouissent ensemble.

 

Répartition du projet par poste de dépense :

 

Les Gardiens des Zones Humides

Gaëlle Vandersarren

Chargée de mission à la Cf-IUCN et coordinatrice du pôle relais zones humides tropicales en Guadeloupe

Angéline Lollia
Responsable pédagogique à la Cf-IUCN

Matthieu NORDEN

Chargé de mission milieux humides à la Cf-IUCN

Elena GORCHAKOVA (à gauche)

Chargée de mission Pacifique à la Cf-IUCN

Manrifa MOUSTOIFA ALI

Chargé de mission Biodiversité Océan Indien à la Cf-IUCN

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